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滨海县规范学校办学行为三十条

作者:严海华 文章来源:办公室 发布时间:2019年02月26日 点击数:

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一、 校务管理

1.办学思想端正,全面贯彻国家的教育方针,落实立德树人根本任务,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,坚持德智体美劳全面培养,发展素质教育,面向全体学生,促进学生健康成长。

2.坚持依法治校,遵守教育法律法规,不乱办学,不乱收费,规范实施学生随机均衡编班,合理均衡配备师资,不举办“校中校”,不分重点班、快慢班、实验班。建立健全学校各项规章制度。

3.实行校长负责制,完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校,推行校务公开。

二、教师管理

4.执行教师资格制度,所有教师持证上岗。组织教师参加各级各类进修,开展校本培训和教研活动,建立集体备课制度。

5.加强师德建设。教育教师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。

6.严格落实国家相关规定。严禁在职教师到社会机构兼课,或组织、介绍、暗示学生到校外补课。严禁教师课后有偿辅导、有偿家教。所有教师特别是优秀骨干教师不得参加各类社会机构组织的名师解读考试要点,以及各种名义的学科复习指导、冲刺等,也不得赴异地有偿补课。严禁教师强制学生订购教辅资料、报刊等行为。 

三、学生管理

7.规范义务教育学校招生。严格按照国家和省招生政策规定,免试就近入学。义务教育学校入学严禁组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核,严禁以各类竞赛、培训、考试、荣誉或学习等级等为依据录取学生。普通高中一律不得在中考前提前招生、超计划招生和招收已被录取的学生。执行学籍管理规定。小学、初中学生不留级,不开除,严格控制班级生数在规定范围。    

8.德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育、劳动生活技能教育。指导学生参与社会实践,乐于科学探索,热心志愿公益服务。

9.规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯。引导学生端正学习态度,课前主动预习,上课专心听讲,积极发言、不懂就问,课后主动复习巩固,学习时精力集中、提高效率,不做“刷题机器”。鼓励同学间互帮互助、共同成长。规范学生使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯,全面提升信息素养。严禁学生将手机带入课堂。

10.坚持全员育人。学校有健全的党团和少先队组织,有班主任制度,有与家庭、社会联系与合作制度。

四、教学科研管理

11.严格执行国家课程方案。各中小学要按照国家和省课程方案,开齐开足全部课程,创造条件开设地方课程和校本课程,科学制定教学计划。任何学校和老师不得随意增减课程课时,不得随意增加课程难度,不得随意加快教学进度,不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课,保证学生每天有1小时的体育活动时间。 

12.改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。

13.严格控制学生在校统一集中教学时间。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时。

14.建立科学的学校评价制度。评价学生,立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制,中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次,不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。

15严格控制考试次数和内容。规范考试科目,从严控制考试次数。小学每学期组织统一的考试1次,科目不超过3门;初中每学期不得超过2次。要按课程标准要求确定考试内容,严禁试卷中有奥赛题或将奥赛题作为附加题。

16加强考试结果管理。学校一律不得以任何形式、方式公布考生个人或集体的考试成绩、名次和中考高考上线率等信息,不得将学生成绩名次告知学生家长。

17.健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题,促进教育教学质量的提高。  

五、作业管理

18.科学设计作业,统筹控制作业总量,增强作业实际成效。各校要有专门部门和人员,设计出切合学生学情的校本化作业。加强对各门学科作业的统筹管理。严格控制每日作业总量和时间,小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量,分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。  

19.认真对待学生作业。做到有布置必批改,有批改必讲评,不得要求家长代批作业。严禁布置反复抄写等惩罚性作业。  

六、辅导管理

20严格执行国家节假日规定。严禁组织学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。  

21重视学生家庭教育。办好家长学校,加强学校与家长的沟通联系。组织开展“千师进万家”大走访活动,引导家长从孩子身心健康出发,重视对孩子适合的教育,用正确的思想、方法、行动教育培养孩子,不盲目跟风要求孩子参加各种社会补课,减轻课外学习负担。  

22严禁学校参与校外补课培训。学校和老师不得推荐、暗示、要求、组织学生到校外补课培训,不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学,不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班,不得推荐、建议、要求学生进行校外或网上付费性学习。    

23. 科学管理在校课余时间。中午间隔时间不少于1.5小时,严禁午休时间教授课程或要求学生在校自习。不得强制要求非住校生到校上晚自习,住校生晚自习每天不超过2课时,晚自习期间不得教授新课。本着自愿原则,为有需求的学生做好课后服务工作,服务内容为符合学生年龄特点和生长规律的社团活动,服务时间按照相关文件执行,不得变成增时上课。  

七、安全管理

24.建立健全安全管理制度。及时消除隐患,预防发生事故。建立校园突发事件预警机制,落实各项应急措施。加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

25.定期对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。

八、校园管理

26.建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境,力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。环境布置富有文化内涵,体现教育功能。

九、后勤管理

27.坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度,确保食品卫生安全,严禁克扣学生伙食费,私设小金库;建立学生宿舍值日制度,保证整洁卫生;建立宿舍管理制度,坚持夜间值班、巡查;建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。

28.建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度,及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册,定期清查、检修、维护。民主理财,财务公开。坚持勤俭办学,反对铺张浪费。

29学校各类物资采购要有计划、有预算,原则上没有预算不准采购,有预算的物资采购要严格按照相关部门的规定,履行报批、审批手续。

十、档案管理

30.建有档案资料室,健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。

 

                                  一九年二月

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